
Especialidades
Atendimento educacional especializado individual ou em grupo para crianças, adolescentes e jovens.

Avaliação Diagnóstica
Com base no conhecimento e funcionamento cerebral, a sua repercussão cognitiva, e a investigação do processo de ensino aprendizagem em todas as instâncias com base nas relações socioculturais do sujeito, que podemos por meio do diagnóstico psicopedagógico/neuropsicopedagogico identificar as habilidades desenvolvidas, os motivos que causam o bloqueio e mapear o nível de aquisição das competências cognitivas, necessárias ao processamento dos conteúdos escolares e aprendizagem.
Dificuldade na Aprendizagem
Dificuldades, Transtornos ou até problemas de aprendizagem são desordens no campo da linguagem, da leitura, da escrita, das habilidades da matemática e socialização, que têm sua origem em causas diversas, que dificultam ou constituem obstáculo à aprendizagem de uma pessoa. Esses problemas são detectados a partir dos quatros/ cinco anos de idade e necessitam de acompanhamento de psicopedagogos,neuropsicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, neurologistas e em alguns casos outros profissionais.

Prevenção
Ao tratar de algumas dificuldades e transtornos de aprendizagem, podemos evitar o aparecimento de outros problemas. A área preventiva do trabalho psicopedagógico e neuropsicopedagogico é baseado na estimulação e orientação do processo ensino-aprendizagem específico para cada aprendente, com o objetivo de favorecer a aproximação do conhecimento ao longo de sua evolução.
Dificuldade na Leitura e Escrita
É uma incapacidade específica de aprendizagem caracterizada por dificuldades para se alfabetizar, entender o que se lê, problemas para memorizar palavras, regras ortográficas e conceitos, dispersão, falta de atenção, dificuldades em escrever de forma legível e dificuldades em escrever sem erros ortográficos.

Intervenção
A intervenção psicopedagógica e neuropsicopedagógica acontece após as sessões avaliativas aonde foram encontradas hipóteses diagnósticas de causas das falhas/bloqueios na aprendizagem. Diante desse resultado o psicopedagogo/neuropsicopedagogo elabora um plano de intervenção individual e inicia uma terapia da aprendizagem com propostas educativas de forma a estimular as áreas cerebrais, sociais e afetivas que necessitam de intervenção levando ao sucesso escolar.

Dificuldades no Raciocínio Lógico - Matemático
Dificuldade em fazer operações matemáticas e processos cognitivos afetados, como: velocidade de processamento da informação, memória de trabalho, memória em tarefas não verbais, memória de curto e longo prazo, memória sequencial auditiva, habilidades visuo-espaciais, habilidades psicomotoras e perceptivo-táteis.
"A aprendizagem abre caminho da vida, do mundo, das possibilidades até de ser feliz". (Jorge Visca)
Quem sou eu
Sou Ana Carolina Vilela, formada em Serviço Social, e Pós Graduada em Psicopedagogia e Neuropsicopedagogia.
Atuo na área da educação há quatorze anos, lidando com conceitos educacionais, emocionais, sociais, e principalmente no desenvolvimento e formação pessoal e profissionais de jovens.
Como psicopedagoga/neuropsicopedagoga atendo crianças, adolescente e jovens com dificuldades na aprendizagem, por meio da avaliação e intervenção psicopedagogicas/neuropsicopedagogicas.
Atendimento Clínico
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